Gimnazjum Nr 8

Wymagania edukacyjne

          Z poniższych artykułów można dowiedzieć się jakie cele wychowawcze i edukacynje wdrażane są w naszym gimnazjum. Zapraszamy do lektury.

INTERdyscyplinarny program nauczania BLOKowego przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i informatyki w Gimnazjum – INTERBLOK

Uczniowie w programie

W ramach programu INTERBLOK uczniowie zaraz po swoich lekcjach odbywają 90 minutowe zajęcia badawcze z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych tzw. bloki. Program INTERBLOK realizowany jest w trzech kolejnych latach, przy czym w roku pierwszym uczniowie wykonują eksperymenty naukowe wg przygotowanych instrukcji. W roku drugim, uczniowie otrzymują do rozwiązania problemy badawcze, sami dobierają metodę rozwiązania problemu i ją realizują. Natomiast w trzecim roku, uczniowie stają się konstruktorami i projektują oraz budują prototypy urządzeń spełniające określone normy. W ramach programu uczniowie uczą się także przedsiębiorczości, kalkulują koszty pomocy naukowych oraz rozliczają osobogodziny pracy. Za każdym razem poddają zajęcia ewaluacji.
W pierwszym roku realizacji programu proponujemy uczniom klas I zajęcia o następującej tematyce:

1. 1. 1. 1. Jak wykonać mapę hipsometryczną?
         2. Waga Leonardo da Vinci.
         3. Życie w kropli wody.
         4. Jakiem substancje przewodzą prąd elektryczny?
         5. Doświadczalne sprawdzanie jednorodności budowy różnych materiałów.
         6. Tajemnice ukryte w sklejonym pasku papieru.
         7. Błona z mydlin.
         8. Kuchnia od kuchni – zabawy ze skrobią.
         9. Badanie odczynu różnych substancji za pomocą wskaźników kwasowo – zasadowych
         10. Otrzymywanie wskaźników kwasowo zasadowych. Fenoloftaleina jako atrament sympatyczny.
         11. Oddychanie
         12. Porównanie gęstości kości ptaka i ssaka.
         13. Co kryje twierdzenie Pitagorasa?
         14. Projektowanie puzzli.
         15. Jakie geny – takie dziecko.
         16. Wytrącanie osadów nierozpuszczalnych soli.
         17. Jak przeciąć płomień?
         18. Wykrywanie cukrów. Hydroliza sacharozy oraz skrobi.
         19. Jak wyznaczyć kierunek północny?

Jako urozmaicenie zajęć zaplanowano wycieczki badawczo - naukowe do planetarium, do oczyszczalni ścieków, na wystawy interakcyjne i wykłady min. na Uniwersytecie Śląskim,
Uczniowie realizując eksperymenty korzystają z ogólnodostępnych materiałów i przyborów szkolnych, często wykorzystując odpady plastikowe takie jak kubeczki po jogurtach, druciki, gumki recepturki, patyczki i wiele innych.

Program INTERBLOK stanowi narzędzie do rozbudzania zainteresowań uczniów metodami angażującymi w zakresie nauk matematyczno – przyrodniczych i technicznych.

Uświadamia uczniom interdyscyplinarność dzisiejszej nauki i techniki.

Zapraszamy do galerii zdjęć dokumentujących dokonania uczniów.